黨委書記信箱
冠生園召開二〇二〇年半年度工作會議
7月28日，冠生園(yuan)(yuan)召開(kai)2020年(nian)半(ban)年(nian)度工作(zuo)會議。會議總(zong)結分析冠生園(yuan)(yuan)上(shang)半(ban)年(nian)經(jing)營運(yun)行情況(kuang)、黨(dang)建工作(zuo)情況(kuang)，全面部署下半(ban)年(nian)重點工作(zuo)。會議由冠生園(yuan)(yuan)副總(zong)經(jing)理陳(chen)炯主持。
冠生(sheng)園董事長(chang)、總(zong)經理(li)、黨委副書記吳(wu)堅在(zai)會上指(zhi)出2020年上半年冠生(sheng)園積極履行國(guo)企(qi)(qi)責任與(yu)擔當，全力(li)以赴“防(fang)(fang)疫(yi)(yi)情、保(bao)復工(gong)、穩(wen)經營(ying)”，不僅打(da)好“疫(yi)(yi)情防(fang)(fang)控戰(zhan)”，為(wei)市(shi)場保(bao)供工(gong)作筑牢防(fang)(fang)線、保(bao)駕護(hu)航；同時也打(da)好“市(shi)場保(bao)供戰(zhan)”，通(tong)過(guo)進一步增強企(qi)(qi)業管理(li)運營(ying)效率，增強企(qi)(qi)業抗風險(xian)能(neng)力(li)，盡(jin)全力(li)將疫(yi)(yi)情給企(qi)(qi)業帶(dai)來的影響(xiang)降到最低，為(wei)“防(fang)(fang)疫(yi)(yi)情、保(bao)復工(gong)、穩(wen)經營(ying)”打(da)下(xia)堅實基礎。
對于冠生園下階段發展及打造“精品冠生園”目標，吳堅作以“向著高質量發展新征程篤定前行”為(wei)題(ti)的(de)(de)專題(ti)報告。他要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是全(quan)(quan)力(li)打造精品冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園，準確把握(wo)“時與勢”、“危(wei)與機(ji)”。在全(quan)(quan)社(she)會(hui)經濟(ji)(ji)運營受影響的(de)(de)情況下，依然要(yao)(yao)(yao)(yao)堅定發展(zhan)(zhan)方向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，準確把握(wo)國家經濟(ji)(ji)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)“時與勢”，正確把握(wo)企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)“危(wei)與機(ji)”，推動(dong)各(ge)項(xiang)重(zhong)點工(gong)作(zuo)有(you)序開展(zhan)(zhan)。二(er)是向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)著高質量(liang)發展(zhan)(zhan)新(xin)征程(cheng)篤定前行，必須(xu)保(bao)持戰略(lve)定力(li)。冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)繼續堅持穩中求(qiu)進，保(bao)持“去(qu)貿(mao)易(yi)化”的(de)(de)成果不(bu)(bu)動(dong)搖，明(ming)確“實(shi)(shi)物量(liang)考核”的(de)(de)方向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)(bu)動(dong)搖，堅持“向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)精細(xi)化管理要(yao)(yao)(yao)(yao)效益”的(de)(de)目標(biao)不(bu)(bu)動(dong)搖。三是必須(xu)堅持苦(ku)干實(shi)(shi)干，增強核心競(jing)爭力(li)。要(yao)(yao)(yao)(yao)通過提升冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園產品創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)，打造冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園品牌文(wen)化以(yi)及創(chuang)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產技術(shu)能(neng)力(li)等核心競(jing)爭力(li)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)提供新(xin)動(dong)能(neng)和(he)(he)推動(dong)力(li)。四(si)是要(yao)(yao)(yao)(yao)凝(ning)聚(ju)精神合(he)力(li)，強化擔當抓落實(shi)(shi)。要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)目標(biao)意識(shi)、責任意識(shi)、制度意識(shi)和(he)(he)擔當意識(shi)，各(ge)級黨(dang)員領(ling)導干部率先垂范，將工(gong)作(zuo)和(he)(he)目標(biao)任務細(xi)化和(he)(he)落實(shi)(shi)，用章程(cheng)、原(yuan)則、規矩來辦事，帶動(dong)全(quan)(quan)體冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園人(ren)破除難關(guan)，形成一(yi)個強有(you)力(li)的(de)(de)冠(guan)(guan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)園企(qi)業(ye)(ye)文(wen)化。
同時要求(qiu)冠(guan)生園各(ge)級(ji)領導干(gan)部在面對下半(ban)年疫情(qing)常態化以及復(fu)雜的(de)(de)市場態勢下，要始終保持(chi)定律、主動作為、勇(yong)立潮頭，繼續堅持(chi)圍繞“實事求(qiu)是、真(zhen)抓(zhua)實干(gan)、精(jing)益求(qiu)精(jing)、提(ti)質增效”的(de)(de)經濟(ji)工(gong)作總體要求(qiu)，咬(yao)定目(mu)標(biao)(biao)不(bu)放松，努力實現疫情(qing)防(fang)控和經濟(ji)工(gong)作“雙(shuang)勝(sheng)利”的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)。
冠生園(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、副總經(jing)理魏(wei)懷宇指(zhi)出：2020年(nian)上半年(nian)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)報(bao)告(gao)主要(yao)圍繞六(liu)項工(gong)(gong)作(zuo)內容，通過一系列黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)推(tui)動企業進一步(bu)完(wan)善(shan)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)機制，推(tui)進達(da)標支部建(jian)設，發(fa)揮領導核心作(zuo)用，進一步(bu)激發(fa)企業創(chuang)新活(huo)力等。下半年(nian)，冠生園(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)將堅持深(shen)(shen)入學(xue)習貫徹黨(dang)(dang)的十九大(da)精神，結合梅(mei)林股份公(gong)司黨(dang)(dang)委(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)部署，通過深(shen)(shen)入開展(zhan)“四(si)(si)史”學(xue)習教育，深(shen)(shen)耕黨(dang)(dang)建(jian)品牌，爭(zheng)創(chuang)四(si)(si)強五(wu)優，優化隊伍素養(yang)，凝(ning)聚發(fa)展(zhan)合力等重點工(gong)(gong)作(zuo)，為全面實現2020年(nian)公(gong)司各項目標而努力奮(fen)斗。
此(ci)次會(hui)議(yi)還特(te)邀中國浦東干部學(xue)院中國特(te)色社會(hui)主(zhu)義研(yan)究院研(yan)究員(yuan)李鵬(peng)教授(shou)(shou)進行《深入學(xue)習(xi)(xi)“四史”，牢記(ji)共產黨(dang)人(ren)的(de)初心(xin)使命(ming)》領導(dao)干部主(zhu)題培訓。李教授(shou)(shou)通(tong)過生動、豐富、翔實的(de)內容案(an)例，深入講述了(le)新時(shi)代(dai)背(bei)景下學(xue)習(xi)(xi)黨(dang)史、新中國史、改革(ge)開放史和社會(hui)主(zhu)義發展史的(de)深遠意義，明確(que)了(le)學(xue)習(xi)(xi)“四史”的(de)主(zhu)題主(zhu)線，即守初心(xin)、擔(dan)(dan)使命(ming)以及兩者的(de)具體含義，并(bing)提醒我們(men)每一位黨(dang)員(yuan)要在(zai)學(xue)習(xi)(xi)“四史”過程中進一步(bu)提升紀律(lv)意識(shi)、責任意識(shi)和擔(dan)(dan)當意識(shi)。（劉羅青）
