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探索校企合作，創新技能型人才培養
?? ?近日，冠生園舉(ju)行(xing)了(le)(le)上海(hai)科(ke)學技(ji)術(shu)職(zhi)業學院(yuan)專(zhuan)場宣講會，還(huan)(huan)邀請學院(yuan)師生到(dao)冠生園奉賢生產基地開展(zhan)實地參(can)(can)訪交(jiao)流(liu)活動(dong)。奉賢分公(gong)司(si)(si)、華佗公(gong)司(si)(si)和冠蜂(feng)公(gong)司(si)(si)熱情(qing)接待參(can)(can)訪師生，陪同參(can)(can)觀了(le)(le)企業生產車間，向學生們詳(xiang)細介紹(shao)企業概況，并(bing)與師生開展(zhan)了(le)(le)熱烈的互動(dong)交(jiao)流(liu)活動(dong)。當天(tian)，公(gong)司(si)(si)還(huan)(huan)就(jiu)設備改造升級與機電工程系師資團(tuan)隊進(jin)行(xing)切(qie)磋交(jiao)流(liu)。
參觀車(che)間(jian)期(qi)間(jian)，師生們饒(rao)有(you)興致地了解了冠生園大白(bai)兔奶糖(tang)制(zhi)糖(tang)工(gong)段、藥(yao)補酒和(he)蜂(feng)制(zhi)品(pin)灌裝與包(bao)裝工(gong)段的(de)(de)設備原理和(he)產品(pin)特點。各(ge)企業生動(dong)講授了公司的(de)(de)歷史(shi)沿革與發(fa)展脈絡，詳細梳理了產品(pin)結(jie)構(gou)和(he)產品(pin)特點，并(bing)以圖(tu)文(wen)與視頻的(de)(de)形式展示了鮮明的(de)(de)企業文(wen)化。
宣(xuan)講結(jie)束后，師生(sheng)(sheng)們(men)咨詢了(le)(le)產品技術、實習(xi)待遇(yu)和未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)等相關問題，許(xu)多(duo)應屆生(sheng)(sheng)還表達了(le)(le)希(xi)望到企業(ye)實習(xi)的意(yi)愿，并(bing)期待今后可(ke)以(yi)有機會到冠生(sheng)(sheng)園(yuan)開展(zhan)(zhan)更多(duo)的校外實踐活動(dong)。
近年來，冠生園(yuan)積極探索(suo)與(yu)高、中等(deng)(deng)職業院校(xiao)合作(zuo)(zuo)，通(tong)(tong)過開展專場(chang)宣講招聘會、邀請師生參訪學習(xi)、建立實習(xi)實訓(xun)基地等(deng)(deng)方(fang)式，加強(qiang)我們與(yu)校(xiao)方(fang)的溝通(tong)(tong)合作(zuo)(zuo)，打通(tong)(tong)校(xiao)企(qi)通(tong)(tong)道。努力突破技(ji)能型人才招收和培養瓶(ping)頸。此外(wai)，公司還(huan)在進一步探索(suo)委(wei)培、合作(zuo)(zuo)辦(ban)班、定向培養等(deng)(deng)校(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)模式和引智合作(zuo)(zuo)等(deng)(deng)渠道。（陳潔）
